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教学发展中心活动预告(2.24-2.28)

来源:bet9九州最新官网 发布时间 :2014-02-25  阅读次数 :2595

本周(2/24-2/28)通知包括如下内容:

通知事项

活动时间

报名截止时间

  1. 1. 教学工作坊总第71期:保护嗓音的科学发声方法(在线报名)

227日(周四

1150--1320

227日(周四

800

  1. 2. 教学发展中心第1期午餐会(总第53):如何设计学生的作业?(在线报名)

226日(周三

12:00--13:00

226日(周三

8:00

  1. 3. “教与学研修班”第一期:《激发学生的学习动机》(在线报名

34日(周二

830--1530

33日(周一

8:00

  1. 1. 教学工作坊总第71期:保护嗓音的科学发声方法

报名网址:http://ctld.sjtu.edu.cn/index.php?q=notice/1392859274

工作坊内容简介:

主题:《保护嗓音的科学发声方法》

您有兴趣利用中午1.5小时与同行们一起用餐,一同琢磨以下问题吗?

l 为什么我连着上四节课以后,嗓子会很不舒服?

l 为什么最后一排的学生会听不到我讲课的声音?

l 如何使我的声音更有魅力?

在完成本工作坊后,参与教师应该能够:

l 掌握发声方法,使声音动听、悦耳、圆润、柔美自如、有穿透力

l 保护发声器官、减少疲劳感

l 可以延长讲课时间

l 咬字吐字清晰、纯正、有韵味

时间:2014227 (周四)1150--1320

地点:交大闵行校区陈瑞球楼504

工作坊主持人简介:

罗依琪现任bet9九州登录入口人文学院艺术教育中心副教授。于1982年安徽师范大学艺术系声乐专业本科毕业,之后留校任教,从事有十年的专业声乐教学。 1992年调入bet9九州登录入口人文学院,从事普通高校大学生的音乐教育教学。开设的课程有《歌唱与乐理》、《艺术歌曲欣赏》、《艺术歌曲演唱与技巧训练》、 《合唱声乐》等公共选修课。1995年交大成立了学生合唱团,罗依琪担任了合唱团团长兼声乐指导。
罗依琪老师曾发表论文有《论普通高校音乐教育与专业音乐教育的异同》、《略论声乐学习中的心理特征》、《黄自艺术歌曲的演唱风格评析》,出版教材《声乐艺术与实践》。
罗依琪老师曾获得国家教委颁发的全国优秀指导教师奖,获得上海市育才奖上海市优秀艺术教师奖,交大最受学生欢迎教师奖,并多次获得交大优秀教师奖。罗依琪本人曾参加上海市教卫系统的歌唱比赛,获得金奖。现被聘为上海市声乐考级评委。
2000年开始,罗依琪担任了上海交大老年大学的声乐教学,开设了《声乐艺术与实践》课程,分初级、中级、高级与研修四个班。至今已有十年。其间,她获得了上海市社区奉献奖和上海市评选的老年大学我心中的好老师荣誉称号。

由于需订餐,请有兴趣参加本次工作坊的老师务必2278:00以前报名(点击下方链接进行在线报名)。考虑到场地的限制,中心能接纳报名的人数为50人,先到先得,希望感兴趣的老师尽早报名。

若报名成功,工作坊前一天您将会收到教学发展中心的短信提醒,请以短信为准

报名网址:http://ctld.sjtu.edu.cn/index.php?q=notice/1392859274

  1. 2. 1期午餐会(总第53):如何设计学生的作业?

教学发展中心每周一次的午餐会又与大家见面了,本学期的午餐会均安排在周三中午的12:00--13:00

欢迎大家报名第1期午餐会!

话题:如何设计学生的作业?

时间226日(周三12:00--13:00

地点:交大闵行校区陈瑞球楼504

考虑到场地的限制,中心能接纳报名的人数为50人,先到先得,希望感兴趣的老师尽早报名。

由于需订餐,请有兴趣参加本次午餐会的老师务必于2268:00以前报名(点击下方链接进行在线报名)。

若报名成功,午餐会前一天您将会收到教学发展中心的短信提醒,请以短信为准

报名网址:http://ctld.sjtu.edu.cn/index.php?q=notice/1392857966

  1. 3. “教与学研修班”第一期:《激发学生的学习动机》

什么是“教与学研修班”?

研修班是在“大学教学实用策略”系列工作坊的基础上开发的教师研修项目,办班的目的是力图将上述学习引向深入,即将工作坊的“广种薄收”提升到“精耕细作”。学员通过参加互动型讲座、小组团队合作学习及个人研习,系统地探究教与学主题相关的理念和实用策略、技巧,针对自己的课程作出相应的教学实践设计方案,并形成可以展示、评鉴的学习成果。

参加了本期“教与学研修班”我能收获什么?

本学期开的第一期研修班将围绕 “激发学生的学习动机” 这主题,与您共同探讨:

  • 有哪些因素影响学习动机?
  • 班上出现问题学生时,我该怎么办?
  • 有什么策略能够促使学生更有兴致地投入我精心设计的课堂教学活动?
  • 面对多元化的学生群体,我怎么能够同时顾及各类学生的需求,同时激发他们的学习动机?

完成本研修班后,参与教师应该可以在以下几方面进一步提升自己的教学能力:

  • 对整体并各个学生选择持守积极的态度及正面的观点。
  • 根据科学研究发现的几个影响学习动机的基本因素,分析教学案例并提出有效应对策略。
  • 针对提高学生学习动机的需要,为自己的一门课或课程中的一个单元,撰写完整教案。

研修班具体采取什么形式?

互动式讲座、分组经验交流、小组案例讨论、集体研讨、辩论。

如果要参加研修班,我需要准备什么?

为了更好地提升研修班的研讨效果,参加的教师需要携带一门课程(或一个单元,或至少一节课)的教案 (包括:学习目标、教学活动设计及评价方案),学习过程中可以针对自己的方案研讨改进。

主讲人介绍:

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王铭玉(M. Rachel Wang),台湾大学化学学士,美国西北大学化学博士。曾在美国数所大学任教多年,对教与学的规律进行过深入的学习和认真的研究。2009-2010年曾三次担任校英语授课能力培训班的培训导师,其培训效果得到了学员的广泛好评。曾任bet9九州登录入口密西根学院教学中心主任;现任bet9九州登录入口教学发展中心特聘外籍专家。2011-2013负责开设大学教学实用策略工作坊系列并参与bet9九州登录入口新任课教师培训工作。

开班时间:201434830-1530(提供午餐)

地点:交大闵行校区陈瑞球楼504

报名:考虑到场地的限制及订餐需求,中心能接纳报名的人数为50人,先到先得,希望感兴趣的老师尽早报名。

报名截止:201433日(周一)8:00以前

报名网址: http://ctld.sjtu.edu.cn/index.php?q=notice/1393225772

教学发展中心 Center for Teaching and Learning Development

地址:bet9九州登录入口(闵行校区),上海市东川路800号,陈瑞球楼5层,200240

电话:(86021-34207648 邮箱: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 网址:http://ctld.sjtu.edu.cn/

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